Von Pflegeeltern für Pflegeeltern

Fachgruppe FASD - Austausch/Informationen/Arbeitskreis für Pflegefamilien (extern)

Fachgruppe FASD - Austausch/Informationen/Arbeitskreis für Pflegefamilien (intern)

Deeskalation in Pflegefamilien (extern)

Was tun, wenn Kinder Wutausbrüche haben, die Selbstkontrolle verlieren oder provozieren?

Deeskalation in Pflegefamilien (intern)

Was tun, wenn Kinder Wutausbrüche haben, die Selbstkontrolle verlieren oder provozieren?

Auszeit als Paar für Pflegeeltern (intern)

Frischen Wind in die Partnerschaft bringt dieses Angebot für Pflegeeltern!

FASD - Oje?!: Grundlagenwissen zu FASD (extern)

FASD - Oje?!: Grundlagenwissen zu FASD (intern)

Der Umgang mit dem Umgang (extern)

Der direkte Kontakt zu den leiblichen Eltern oder anderen Mitgliedern der Herkunftsfamilie stellt für ein Pflegekind oftmals eine wichtige Brücke zu seiner Herkunft dar und hilft ihm bei der Ausbildung seiner eigenen Identität. Das Zusammenwirken zwischen den Herkunftseltern und den Pflegeeltern zum Wohl des Kindes wird in diesem Seminar in ganz praktisch in den Blick genommen.

Der Umgang mit dem Umgang (intern)

Der direkte Kontakt zu den leiblichen Eltern oder anderen Mitgliedern der Herkunftsfamilie stellt für ein Pflegekind oftmals eine wichtige Brücke zu seiner Herkunft dar und hilft ihm bei der Ausbildung seiner eigenen Identität. Das Zusammenwirken zwischen den Herkunftseltern und den Pflegeeltern zum Wohl des Kindes wird in diesem Seminar in ganz praktisch in den Blick genommen.

Weltpiraten: Kreative Kommunikation mit Kindern (extern)

„Man kann (in einer sozialen Situation) nicht nicht kommunizieren“, so heißt Watzlawicks erste Grundannahme der Kommunikation. Der Mann hat unbestritten Recht! Auch Schweigen ist beredt.

Weltpiraten: Kreative Kommunikation mit Kindern (intern)

„Man kann (in einer sozialen Situation) nicht nicht kommunizieren“, so heißt Watzlawicks erste Grundannahme der Kommunikation. Der Mann hat unbestritten Recht! Auch Schweigen ist beredt.

Spielen mit dem Pflegekind (extern)

Das Spiel gehört zu den zentralen Grundbedürfnissen von Kindern und ist eine elementare Tätigkeit von Kindern. Für die ganzheitliche Entwicklung eines Kindes ist das Spiel von großer Bedeutung.

Spielen mit dem Pflegekind (intern)

Das Spiel gehört zu den zentralen Grundbedürfnissen von Kindern und ist eine elementare Tätigkeit von Kindern. Für die ganzheitliche Entwicklung eines Kindes ist das Spiel von großer Bedeutung.

"Komm, wir fahren nach Lummerland" (extern)

Wie aus Fremdem Vertrautes wird

"Komm, wir fahren nach Lummerland" (intern)

Wie aus Fremdem Vertrautes wird

Geschwisterbeziehungen in Pflegefamilien (extern)

Geschwister sind wir immer!

Geschwisterbeziehungen in Pflegefamilien (intern)

Geschwister sind wir immer!

"Ich kann das sowieso nicht!" Was tun bei Hilflosigkeit und Widerstand gegenüber Leistungsanforderungen? (extern)

"Ich kann das sowieso nicht!" Was tun bei Hilflosigkeit und Widerstand gegenüber Leistungsanforderungen? (intern)

"Doppelte Pubertät" - Besonderheiten bei Pflegekindern in der Jugendzeit (extern)

"Doppelte Pubertät" - Besonderheiten bei Pflegekindern in der Jugendzeit (intern)

Besuchskontakte von Pflegekindern zu ihrer Herkunftsfamilie: Belastung oder Chance? (extern)

Besuchskontakte von Pflegekindern zu ihrer Herkunftsfamilie: Belastung oder Chance? (intern)

Seminar Treue Gefährten - Die besondere Bedeutung von Haustieren für Pflegekinder (intern)

Treue Gefährten - Die besondere Bedeutung von Haustieren für Pflegekinder (extern)

Traumapädagogik ...für kleine und große Wunden! (intern)

Traumapädagogik ...für kleine und große Wunden! (extern)

Big Five "Mich selbst besser verstehen wollen - gerade auch in schwierigen Zeiten" - Onlineseminar (extern)

Big Five "Mich selbst besser verstehen wollen - gerade auch in schwierigen Zeiten" - Onlineseminar (intern)